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王垠的博客-当然我在扯淡
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Last updated over 1 year ago
continuation 和并发计算专项班
over 2 years ago
continuation 和并发计算专项班 进阶班的内容在短时间的内覆盖面很广。虽然每个主题都讲的很深入浅出，整个课程也需要两个多月，所有的内容都很烧脑，所以再次开课可能不大方便。我在考虑把进阶班的内容分成小块，对每一块进行专项讲座。这样整个过程会大大缩短，时间安排会更加灵活，脑力负担会减轻。专门针对一小块内容，会大大增强认知效果。 所以我考虑进行一些非常短的”专项班“课程（也可以叫讲座），第一个主题可能是「continuation 和并发计算的实现」。它将以基础班为基础开始，自己实现最先进的 continuation 构造，包括 CPS，call/cc，shift/reset 等高级操作。这些主题将会加深对操作系统进程（线程）调度，coroutine（goroutine），node.js，async/await，promise, future 等系统和概念的内部机制的认识。 这个主题我估计总的过程只需要两周，大约三次课完成，随着内容的深入和发展，也可能临时增加课时和讨论。课后的微信群也会提供更多的思考内容，与现实的并发系统接轨。课后会形成一个专项研究群，持续讨论与这个话题相关的最新研究。我希望参加课程的同学能成为这方面的专家。...
阅读版提供疫情特价
over 2 years ago
阅读版提供疫情特价 由于疫情封控给大家带来的经济和生活困难，我决定从今天起，直到中国完全放开，阅读班的学费对国内的同学一律实行半价，也就是 ¥5120。国外的同学如果最近丢了工作，也可以申请这个疫情特价。经济特别困难的同学，经过核实之后可以提供更低的学费。希望大家平安度过难关。
相对论推导练习
over 2 years ago
相对论推导练习 这篇文章里是我设计的几个用于推导相对论的练习。如果做出前三个，你就能推导出正确的相对论公式，并且理解爱因斯坦错在哪里。 这些练习已经通过了好几个文科生，理科生，还有一个医生的试验。所有这些人都能在一小时之内独立推导和理解相对论，并且理解了爱因斯坦错在哪里的。你只需要一点初中数学和物理基础。 基础练习 练习 1 假设现在世界变了，光速只有 1 m/s（米/秒）。也就是说，n 米远的地方发生的事情（比如那里出现一只猫），要过 n 秒钟才能被你看见。现在有一只猫，它以...
疫情封控是违反宪法的
over 2 years ago
疫情封控是违反宪法的 （由于网络封锁，很多国内人可能看不到我的博客了。欢迎大家拷贝转载。） 中国人民这么多个月忍受着残酷的封控，以为这一切都是合法的，政府有权力这么做，然而请大家仔细看看《中华人民共和国宪法》第二章第三十七条吧： 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 《宪法》是至高无上的，除了检察院或者法院判决有罪之外，没有任何理由可以剥夺或者限制公民的人身自由。疫情也不是例外。 我觉得疫情封控完全违反了中国宪法，属于“非法剥夺或者限制公民的人身自由”。也许有人说，《防疫法》规定这么做的，所以不算“非法剥夺或者限制”，而是“合法剥夺或者限制公民的人身自由”。 但请你看看《宪法》第一章第五条： 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。...
疫情是怎么回事
almost 3 years ago
疫情是怎么回事 之前批评上海对疫情的封控的时候，有人说我“到现在才在看疫情的事”，其实我一年前就知道了。简言之，整个疫情就是一场骗局，人类有史以来规模空前的，世界性的骗局。难以置信，两年多以来的每一天，全世界的每一个人，都生活在这场骗局中。 但我也不好直说，结果还有人真以为我不知道了。我一年前为什么推荐 Kary Mullis 揭露 AIDS 骗局的文章，为什么推荐那本《Virus Mania》？因为历史上所有的“疫情”，都不过是同样的“大变病毒”戏法在反复上演。自己顺藤摸瓜也就知道怎么回事了，可惜绝大部分人都没有探索精神。 我本以为等这些人玩够了，“omicron” 来了，就会不了了之，生活恢复正常。没想到一年后，这戏变本加厉演到我头上来了，恁是把上海变成了一座 2500...
近视防治指南
about 3 years ago
近视防治指南 防治近视是一个非常简单的事情，然而我也是最近才发现。 近视的原因 近视发生的根本原因，是长时间看近距离的东西（书，手机，电脑），而跟光线，遗传什么的都没有直接的关系。长时间看近，这样睫状肌和晶状体长期处于紧张状态。为了减轻它们的负担，眼球就被眼球外部的肌肉拉长了，这样睫状肌不用力就能看清近处的物体。所以近视（眼轴变长）是动物眼睛的一个 feature，而不是 bug。眼轴变长是为了让人看近时更轻松，这是一种对生活环境的适应，谁叫你看近的时候那么多呢？ 近视加深的根本原因，是戴着全度数（或过度矫正）的眼镜看近。近视的人看近处本来比正常眼睛更轻松，睫状肌不怎么用力，所以如果看近时不戴眼镜，近视就不会发展得很厉害。但戴上全度数眼镜之后，这个让看近变得轻松的 feature 被抵消了，睫状肌需要更用力才能获得需要的屈光，结果眼轴继续加长，近视就不断加深。所以对于已经近视的人，眼镜最好不要配足 1.0 的度数，平时的眼镜应该在 1.0...
近视防治指南
about 3 years ago
近视防治指南 近视加深的根本原因，是戴着全度数（或过度矫正）的眼镜看近（书，手机，电脑）。很多人可能不知道，近视（眼轴变长）是动物眼睛的一个 feature，而不是 bug——眼轴变长是为了让人看近时更轻松。近视的人看近处本来比正常眼睛更轻松，睫状肌不怎么用力，所以如果看近时不戴眼镜，近视就不会发展得很厉害。但戴上全度数眼镜之后，这个让看近变得轻松的 feature 被抵消了，睫状肌需要更用力才能获得需要的屈光，结果眼轴继续加长，近视就不断加深。所以对于已经近视的人，眼镜最好不要配足 1.0 的度数，平时的眼镜应该在 1.0 的度数基础上减掉 25 度。...
计算机科学进阶班招生
about 3 years ago
计算机科学进阶班招生 自从开设计算机科学基础班（集体班，一对一，阅读班）以来，收到了很多学生的好评。我很高兴地看到很多完全零基础的人，真正从零开始，学会了计算机科学最精华的部分。这让我大受鼓舞。从我自己的探索，遇到的各种社会问题，我再次深刻地认识到教育的价值和意义。 在这种前提条件下，我已经有开设计算机科学进阶班的想法一段时间了。目前已经有 13 岁的小白鼠同学试了一节课，我发现一个孩子真能在短时间内学会一些曾经只有博士生才能学会的东西。 我也曾经试过即兴教一个朋友大提琴。之前她从未碰过大提琴，结果只花了一个小时，就能拉出巴赫 Prelude 的第一个小节。当然仍然是不流畅的，但原理已经掌握，自己多练就会不断提高。掌握本质原理，不断提高。师父领进门，修行在个人。我感觉这是我领悟到的教育的真谛。 关于计算机科学进阶班，我还没有非常确切的内容和计划，但最初开设基础班的时候，其实也是一样的情况。除了前两节课的内容，后面的其实都是我根据教学情况，临时想出来的。但我最好还是大概列出一些内容，让同学们心里有个底。 课程大纲 大概的内容范围如下，虽然可能临时根据情况更新或增删： CPS（continuation-passing...
计算机科学阅读班招生说明
over 3 years ago
计算机科学阅读班招生说明 计算机科学阅读班，是一门零基础，目标在于短期内掌握计算机科学精髓的课程。它是我 20 多年的计算机学术和工程实践，加上两年面向社会的教学实验的结晶。课程吸取了世界上主要的计算机入门教学方式的优点，避免了它们阻碍初学者理解的各种问题，以至于完全零基础的学生也可以在短短两个月之内，掌握大学博士阶段才可能学到的精华内容。这些内容足以建立起坚实的知识基础，使得他们对于理解计算机科学的其他方面从容自如。 课程使用特别的授课方式——阅读加练习辅导的方式。阅读内容为我正在写的书《Ground-Up Computer Science》（GUCS），练习辅导是一对一的微信辅导方式。虽然课程只有 7 节课，但是由于每个练习会及时得到提示和反馈，实际的学习时间大大超过传统课堂。这种教学方式避免了普通课堂的各种不灵活性，给予了学习者最大的方便和灵活性。这使得工作学习繁忙的人士也能抽空完成学习。一般学生能够在两个月之内完成课程。对于比较繁忙的学生，时间可以放宽到 4 个月。 现在阅读班的形式已经基本成型，我觉得适合长期面向社会招生。...
计算机科学阅读班继续招生
over 3 years ago
计算机科学阅读班继续招生 每一期的计算机科学基础班，似乎都会伴随着我自己的新一轮探索，不仅在于改进教学质量，而且通过自己学习和研究新的东西，进一步理解知识和教育到底是怎么回事。从计算机科学，到艺术，外语，音乐，科学…… 每一个领域的教育，我都发现很多的误区和可以改进的地方。 真正的知识是什么，它在哪里，似乎总是一个问题。不真正重要的标准混淆了核心的知识，使得人们从小学到老，居然都没能掌握一个领域关键的基础，这就是我这一年多以来反复发现的问题。同样的问题，我已经在二十多年的计算机科学生涯中深刻体会到，然后我花了一年的时间，发现了其他领域的类似问题。 我发现核心的，精华的知识总是被藏在某个地方，它并不是无法找到，然而因为存在太多的混淆信息，以至于大部分人被误导，不能命中这些目标。其结果是浪费的时间和精力，甚至可能导致身体和精神受到创伤。是的，不管是学计算机，学美术还是学音乐，被误导都是可能受伤的，就像遇到了不好的健身教练的结果一样。 这种玷污和混淆知识的现象，已经在全世界持续了上百年时间，某些领域（比如音乐）甚至超过了三百年，这也许就是为什么有些人喜欢说“人心不古”。我发现几百年前，人们对于知识确实是更加诚实和坦然的，不像今天这么遮遮掩掩，混淆视听，以至于最基础的知识学了一辈子，却仍然不会。 最近对于科学（特别是医学）的此类现象的发现，使我更加强烈的意识到这种趋势的危险。这样愈演愈烈的愚民化发展方向，可能最终会导致人类文明的灭亡。这使得我更加坚信了自己的人生目标，我要把最精华，核心，真实的知识从每一个领域挖掘出来，把它们给予每个人。 按照我现在的知识传授速度，这个目标是难以达到的，所以我需要改进自己的方式。我觉得近期的目标应该把《Ground-Up Computer Science》落实出版，为了达成这个目标，我决定在近期不再提供视频授课，而只专注于阅读班的教学。 因为最近忙于自己的探索，阅读班已经有较长时间没有接受新的学生，大部分同学已经顺利毕业，所以有比较大的余量。我欢迎有兴趣的人前来报名，详情请见之前的阅读班说明。 接下来的阅读班会有少许改动。随着教学的进行，我会逐渐把中文版的练习翻译成英文，加入合理的提示，一起写进书里。另外，我决定去掉最后一课的“类型系统”，因为大部分入门者并不需要深入理解类型系统，能掌握解释器的原理就已经非常出色了。要知道，课程的内容按照目前的教育模式，是大学一直到博士才可能掌握的，而我的教学???经让一个...
地平说是“心理烟幕弹”
over 3 years ago
地平说是“心理烟幕弹” 很多年前我就发现世界上还有人支持“地平说”（flat earth theory），甚至有专门的网站和协会存在。对的，就是那个被哥白尼推翻的地平说。当时我觉得惊讶，但我不想谈论这么荒谬的事情，然而发展到今天这个地步，我觉得不得不说一下了。 由于我最近分析了挺多“科学骗局”，特别是因为我不相信“阿波罗登月”，所以有些人以为我也会支持地平说，跟我联系说：“您好，我是地平说爱好者，反对美国登月，反对相对论，请问能交流一下吗？我们华夏民族的老祖宗都是支持地平说的！” 他还给了我一个长达几个小时的地平说分析视频。我欣赏好奇心和批判性思维，不会盲目否定一个事物，但看了这个视频之后，又看了其它一些地平说视频，我发现地平说真的是谬论，是阴谋论。地平说者往往缺乏真正的求知精神和分析能力，各种说法都是异想天开，犯最初级的错误，可以用“荒谬”这样的词来形容。 我不知道他是想讽刺我，还是真的相信了地平说，但总的看来，人们似乎已经把“质疑登月”和“支持地平说”画上了等号。这不是一个好的趋势。由于地平说者总是宣传“登月是骗局”，提出的证据却又是各种荒唐的歪理邪说，所以人们反而不怀疑登月的事了。让地平说者一搅和，理性的分析都被淹没了，结果是人们不但不怀疑登月，而且把所有怀疑登月的人都当成了地平说者，像傻瓜一样对待。 普通人通过自己的直接经验，一分钟就能看破地平说的谬误，然而它为什么能有这么多的支持者，似乎还在发展壮大？我开头觉得比较惊讶，但现在我好像明白这是为什么了。在本文里，我想简要分析一下地平说的明显谬误，然后指出地平说“崛起”的原因——它是一种“心理烟幕弹”，被用于掩盖（而不是揭露）“阿波罗登月”这样的骗局。 地平说明显是谬论 首先，从直接的生活经验，我们都看过日出日落，坐过飞机，也在海边看过地平线。直觉告诉我们，地球是一个球体。仔细观察月亮的圆缺和阴影，我知道月亮也是一个球。所以直接的经验告诉我，地平说非常不可能是正确的。 地平说的理论都过度的复杂。因为硬要把地球说成是平面，所以太阳居然要绕着一个“8”字轨道运转，各种数学都变得异常复杂。我们都知道如果多种理论都能解释同一个现象，那么最简单的那一个更可能是对的???如果各个星球都是球体，它们依据万有引力定律绕着椭圆的轨道运行，显然要比地平说要简单很多。“日心说”已经被许多独立的天文观测者验证，它不大可能是错的。 地平说支持者往往拿出这个沾了水的网球旋转的照片，说明“地球引力是吸不住海洋里的水的”，然而他们忽略了一个很简单的事实，地球自转一周需要...